GammaPAL移動式輻射安全分析實驗室

產(chǎn)品簡介：

GammaPAL移動式輻射安全分析實驗室是一個理想的輻射污染安全現(xiàn)場檢測系統(tǒng)，快速、精確的在現(xiàn)場對食物、土壤、水及其它液體（比如牛奶等）等可能受到核輻射污染的物體進行檢測。GammaPAL是一個完整的輻射安全測量系統(tǒng)，包含了取樣（固體、氣體及液體采樣）及條形碼編碼保存、初步檢測、精確檢測及測量數(shù)據(jù)保存、分析等完整的測量程序，可直接以Bq/l或Bq/kg顯示測量結(jié)果。

GammaPAL集所有輻射安全檢測功能于一體，方便、快速的被帶到測量現(xiàn)場，應用范圍極為廣泛。標配的2x2英寸NaI閃爍體探測器具備良好的分辨能力及響應性，標配1英寸厚的鉛屏蔽箱有效屏蔽環(huán)境本底，根據(jù)采樣時間和選定核素的不同，檢出下限為2.5~100 Bq/l，并且快速、準確的識別如I-131、Cs-134、Cs-134。

URSA-II 多通道輻射能譜分析儀是一個便攜、全功能的多通道放射性同位素分析、識別設(shè)備，連接目前幾乎所有標準接口的輻射探測器使用，*兼容多種探測器信號指令，對連接探測器檢測信號進行的提取及分析，因此你只要有一臺普通的計算機，借助URSA-II的強大兼容性，你就利用你目前擁有的輻射探測器來進行專業(yè)的放射性同位素分析。

URSA-II的設(shè)計和開發(fā)是基于大量客戶的實際需求和應用情況，它實際上是一個全新的、基于Windows系統(tǒng)平臺工作的高性能放射性同位素分析程序包，專業(yè)化程度*的分析軟件不但的在Windows電腦上運行，同時也運行于Windows 設(shè)備（比如基于WindowsCE™ or Windows 操作系統(tǒng)的智能、iPAQ, TDS Recon等等），你自由的將軟件安裝在多臺電腦上，我們也會定期對軟件進行更新。

產(chǎn)品規(guī)格：

1、軟件包含

• 可*自編輯的標準核同位素庫，包含"Kocher's Radioactive Decay Tables."（放射性衰變物質(zhì)列表）中全部497種核同位素。

• 多通道scaling/定標模式，峰值搜索和識別，基于實時分析或峰值搜索的基礎(chǔ)的定量分析功能

• 雙通道仿真器功能允許設(shè)備作為一個空氣釋比探測器或一個“總α/β"放射線劑量檢測器

• 先進的基于整體劑量計數(shù)功能的多種報警功能，自定義時間段內(nèi)測量及測量速度

• 自動獲取及保存連續(xù)能譜圖，可隨時調(diào)取已保存的各種數(shù)據(jù)，所有數(shù)據(jù)方便導入Excel等電子表格軟件進行更高級的分析、打印、輸出。

• "ASCII"模式允許使用者使用其它軟件或者硬件從URSA-II采集測量數(shù)據(jù)或者控制設(shè)備，配合無線通訊模塊可現(xiàn)遠程監(jiān)控。

其它規(guī)格

4096通道,也配置為256、512、1024、、2048通道，內(nèi)置電源模塊提供了線性高電壓(0~2000V,大電池0.5mA),可調(diào)采樣時間（0.25~10µs）,可調(diào)增范圍益，提供從x1~x250的寬范圍增益。

操作系統(tǒng)要求：Windows XP/vista/7、Windows  智能設(shè)備（具備串行接口）

探頭連接：兩種規(guī)格探頭輸入，一個標準的“C"接口可用于連接內(nèi)置高電壓模塊的探測器，另外一組是具有一個獨立高電壓輸出的“SHV"接口和一個“BNC"信號輸入接口，用于連接無內(nèi)置高電壓模塊，但又需要高電壓支持的探測器。自動識別探頭功能，可通過軟件選擇活動的探測器。

外部連接器：外部連接器可為外部前置放大器和兩個邏輯信號提供+5V、 +12V、-12V電壓輸入，可在核素劑量強度超標報警時觸發(fā)外部報警設(shè)備。

電源要求：外部12V DC電源，內(nèi)置6節(jié)標準“AA"充電電池滿電情況下可工作4小時。

工作環(huán)境: 32°~122°F (0°~50°C)

重量： 391g(不含電池)

尺寸: 157 x 90 x 44 mm (6.2 x 3.5 x 1.7 in.)

應用領(lǐng)域:

• 批量樣品分析

• 空氣樣品分析

• Wipe/擦拭樣品分析

• 甲狀腺分析

• 環(huán)境監(jiān)測

• Compliance Monitoring/合規(guī)性監(jiān)控

• 核醫(yī)學

• 未知核素鑒別

• 遠程監(jiān)控

• 健康物理

• 核安全防衛(wèi)

• 便攜核污染監(jiān)測

• 教學研究